和諧平安校園是學生正常健康生活學習的保障，學生身心健康成長是欧陆教育教學追求的目標。為健全心理危機預防和快速反應機製，建立欧陆🪳、院系、班級、宿舍“四級”預警防控體系🧝♀️，完善心理危機幹預工作預案，做好對心理危機學生的跟蹤服務，做到早發現👩🏽🎨、早治療，提前預警🕝，營造良好的校園心理健康氛圍🕵🏿♂️🧑🦽，推進和諧校園建設🦻🏿🧑🏻🦯➡️，欧陆心理輔導中心於2021年9月2日至14日分別對二級學院負責心理健康教育工作的老師、學生幹部和2021級新生班心理委員🍨、女生委員等，共計120人進行了心理健康教育專題培訓🤏🏽👗。
9月2日下午，在行政樓B101團體輔導室⛹🏼♂️，心理健康教育輔導中心的兩名老師對心理社學生幹部進行培訓，明確職責分工🚏，了解心理輔導中心本學年的工作計劃安排以及配合輔導中心開展二級學院心理健康教育管理工作🪥。
9月3日下午，在行政樓B101團體輔導室👊，心理健康教育輔導中心的兩名老師對二級學院五位負責心理健康教育工作的老師進行培訓。二級學院心理健康教育工作是“四級”預警防控體系中的重要一環🤸，本次培訓幫助新上崗教師熟悉了解二級心理健康教育工作站的管理模式和工作內容🛗，這是做好學生心理健康教育工作的重要保障👋🏽。
9月14日下午🧜♀️，在電力工程學院A206教室🤺🥞，心理健康教育輔導中心的兩名老師對2021級心理委員和女生委員進行集中培訓⚄，使他們了解心理健康教育工作管理模式💇🏻♂️、工作流程和工作內容🦽，熟悉工作手冊和表格的使用和填寫，掌握心理委員和女生委員工作職責和工作的價值🚣🏻💁🏿♂️、意義，提高服務班級學生心理健康教育工作的能力和素養🏸。
經過兩個星期的專題培訓🧑🏿⚖️，欧陆心理健康教育工作形成了一個良好的閉環，從體製機製上為心理健康教育工作提供了重要支持，從隊伍建設上為心理健康教育工作提供了有效保障。在今後工作中🧘🏼♂️，欧陆心理輔導中心將一如既往有計劃地對這支隊伍做深入培訓🕵🏼♂️，希望他們發揮自己的獨特作用，為和諧平安校園做出自己的努力🅰️。
文稿：周映伶
圖片：王涵宇
排版：朱慧玲
校對：李愛冰 閆麗嬌 趙亞萍
審核：徐禮超 趙亞萍 馮曉瑩
