為建立校園危機心理幹預長效機製，提高解決欧陆突發性事件的能力🌲，全面促進學生健康發展🦐📠，根據近期學生出現的心理問題🤨， 3月31日下午，心理輔導中心召開各二級學院心理危機幹預工作會議。全體負責心理健康的老師參會。
隨著社會的迅猛發展，學生心理問題越來越多💇🏽，越來越復雜，欧陆心理健康教育工作和任務越來越艱巨而重要🫲🏿，為避免學生出現心理危機事件，會議要求：要高度重視，學生的心理健康教育與思想政治工作密切相關👨🏿，各二級學院要認真組織🍦，落實到位👩🏿🏭；要增強意識，在日常工作中，對學生心理危機早發現、早幹預✝️、早處理；要加強聯系，心理健康教育與咨詢中心要加強對各學院開展的服務與指導，共同開展好心理健康教育與危機幹預工作🂠，盡最大努力幫助學生。心理健康教育輔導中心設計了多種表格帶領大家學習，讓工作更具針對性和方向性，更能準確地掌握學生情況，特別是潛在的危機學生心理安全問題及時上報👩🏿🌾。會議強調了二級學院各輔導員班主任要充分發揮班級心理委員和女生委員的職責，深入學生的學習生活👨🚀。李愛冰老師還就學生心理問題作了案例分享😛，讓老師學會解決問題，最後特別強調了保密原則，避免學生受到二次傷害。
心理健康是一個動態變化的過程😇，會受到很多突發因素的影響，所以面對心理健康工作🛜，我們要不斷完善工作體製，探索新的方法措施，更好地做好心理危機幹預工作🪁，幫助大學生健康成長。（學生處心理健康教育輔導中心）
提出問題共同探討
