為引導水利工程學院青年學生積極參與鄉村振興建設👩🏽🍼🍁，努力構建青年大學生服務鄉村振興新格局。近日，水利工程學院副院長儲婭（主持工作）帶領11名青年學生走進紅河哈尼族彝族自治州元陽縣開展“元陽振興 紅色築夢”暑期社會實踐活動。
元陽縣是國家級鄉村振興重點幫扶縣，實踐團隊首先奔赴元陽縣水務局參觀學習，從水利工程建設規劃、地方水資源管理、河湖治理保護等方面認識元陽鄉村振興在水利方面的歷史脈絡和發展現狀，了解元陽水利在加快鄉村產業發展、優化鄉村人居環境的重要作用。通過調研，了解到基層對於水利人才的需求，這為相關專業人才培養方案的修訂完善提供支撐。
之後，團隊一行前往元陽梯田管理委員會🐙、元陽縣新街鎮農業服務中心👩🏻🦯、元陽縣呼山眾創農業開發有限公司進行了訪問學習，從政策實施層面了解元陽梯田及周邊村寨在鄉村振興中的經濟發展現狀和動力，明確梯田發展扶持政策在鄉村振興過程中發揮的作用和意義，領會鄉鎮企業在農業產業發展、生態治理等重點振興領域的擔當和定位🎃。根據實時和實地情況👩🦯➡️，調研元陽鄉村振興產業遇到的瓶頸和短板👩🏿🔧。同時👩🏽✈️，實踐團隊通過參觀箐口村“國家級稻魚綜合種養示範區”、“元陽實踐創新基地”和“元陽縣紅河哈尼梯田世界文化遺產管理展示中心”🙏🏿🚶🏻♀️➡️，深入田間地頭和農貿市場等與當地村民🍰、居民深入交談，進一步了解了當地農村的經濟狀況、民族文化風俗和背景🏄♂️🙎🏽，對元陽梯田當地主要農產品紅米🫡、“稻魚鴨”的產銷經營模式有了實際了解，為保護當地生態環境、推動農業從產品鏈到產業鏈到價值鏈的不斷進階🍵，高質量、高標準、高要求助力鄉村振興提供第一手的調研依據。
社會實踐活動是大學生素質教育的重要載體🧑🏼💼，水利工程學院通過搭建暑期大學生社會實踐團隊這一重要平臺🐷，組織引導新時代大學生到鄉村振興實踐中去😆，在實踐中鍛煉自我🧜🏼♀️，為國家實施鄉村振興戰略貢獻應有之力。對於水利工程學院青年學子來說🫲🏿，參加社會實踐活動是理論付諸行動的過程，是“實踐👱♂️、認識🧍♀️🚶♀️、再實踐🕵🏻♀️、再認識”的不斷飛躍的過程。調研團隊通過參與暑期社會實踐，鍛煉了意誌、培養了品格🙅🏿，為建設美麗中國✡️，振興鄉村貢獻自己一份助力。
供稿單位🏇🏽：水利工程學院
文稿：王嗣琰
圖片🧘♂️：張晶 吳明興 段治昌 劉智康
校對：趙亞萍 龔 雪 李紫娟
審核：馬太雄 儲 婭 李紫娟
排版：趙亞萍
